"Los videojuegos son indudablemente la expresión artística más novedosa y valiosa del arte actual", declaró Guadalupe Ordaz Caballero, catedrática de la licenciatura de Historia del Arte y Curaduría, por ello es que en sus clases de Arte del siglo XX siempre incluye un bloque dedicado exclusivamente a los videojuegos.

Ya hay museos en Europa, como el MoMA (Museo de Arte Moderno de Nueva York), que tienen salas dedicadas al videojuego, porque éste ha dejado de ser un simple elemento lúdico. Ordaz va más allá y se atreve a sugerir que quizás los museos también tengan que cambiar su construcción –problema que tendrán que resolver los arquitectos–, para que el espectador pueda experimentar esa interactividad con esos aparatos "ancianitos" u obsoletos que se convertirán en objetos de preservación.

La maestra en Historia del Arte discurre en que los videojuegos tienen elementos como las técnicas digitales, el uso de recursos sonoros, plásticos y estéticos que los hacen una expresión artística. "Si bien se parecen al cine en ciertas cuestiones, considero que uno de los elementos fundamentales que diferencian a los videojuegos de otras expresiones es la interactividad", señala la profesora.

"El videojuego nos presenta una historia que sin el jugador no existe. El jugador le da vida al juego", expresa Ordaz Caballero. También destaca que en la medida en que se han desarrollado las técnicas y la complejidad de las historias, los videojuegos exigen un cambio en la manera de pensar del usuario, así como el desarrollo de conocimientos, habilidades y competencias específicas.

Guadalupe Ordaz infiere que al tiempo que se desarrollen nuevas técnicas y plataformas de interactividad, los videojuegos tendrán sus propias clasificaciones diferenciando entre los de entretenimiento, el artgame, la realidad aumentada o los tradicionales.